以3到12岁小孩为主的舞蹈教育培训中心,在勘察现场的时候发现场地是一间两层建筑,设计师的构想就是在一楼打造一个类似图书馆的阅读空间,以此吸引家长与孩子的兴趣。
一楼前厅主要是图书销售、购买与阅读,在这里有着各式各样的书籍。
孩子们可以在这里阅读,柜子的设计,打破传统的中规中矩,柜子中藏着休息区域,让空间更有体验感。
过道的设计本身是为了连接一楼和二楼,在这里设计师赋予了其全新的属性,书柜的延续、书籍的延续,增加了过道空间的文化性,这样的设计让过道也有了温度。
二楼主要以舞蹈培训为主,过道地面地板胶和**面造型设计相互呼应,这样的设计既能保证空间的灵动,同时又能折射出一种孩童对未来的幻想。
在空间尽头一个同房间一样宽的镜子,无形中增加了空间的视觉感受,让孩子在学习舞蹈的时候,可以时时刻刻看到自己的动作,更好的加以纠正,环境十分优美,与舞蹈的精美相契合。
办公室的设计融合了办公区、接待区、洽谈区、交流区,这样做的目的一方面是为了节省更多的空间,另一方面也希望将空间更多的加以开发,交流让空间有了活力,沉闷不在、配合依旧。
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